Actividades

15 de mayo. Día Internacional de las Familias

Actividades Día de la Familia
 
8 de marzo. Día Internacional de la Mujer

           

 Uno de los objetivos anuales del Plan de Igualdad de nuestro Centro es el  

“análisis de la invisibilidad de la mujer en los

libros de texto”

  y qué mejor momento que con motivo del Día Internacional de la Mujer trabajar este objetivo. Para ello se propone el siguiente plan de trabajo:

1º: Se elige un libro de texto de la materia que se prefiera (Matemáticas, Biología, Lengua, Geografía e Historia, Tecnología,…) para analizarlo

2º: Se realizan grupos de 5 alumnos/as dividiéndose las páginas del libro por alumno/a. Por ejemplo; de la página 1 a la 20 el alumno/a 1, de la página 21 a la 42 el alumno/a 2 y así sucesivamente.

3º: Cada grupo de alumnos/as rellena la ”Ficha de Análisis de Libros de Texto con Perspectiva de Género”, será enviada por el foro del profesorado del centro.

4º: Se ponen en común los resultados a través del portavoz del grupo y haciendo un pequeño análisis de los resultados de la ficha.

5º: Se realiza un debate moderado por el profesor/a del grupo.

6º: El profesor/a recoge todas las fichas y se las hace llegar a la Coordinación del Plan de Igualdad del Centro para su análisis.

 

"Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia" (11 de febrero)

El día 11 de febrero se celebra el "Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia", desde Coeducación se pretende hacer una especie de collage con trabajos realizados sobre este tema por los diferentes grupos.  Varios link muy interesantes donde aparecen materiales para trabajar: 

https://11defebrero.org/materiales/

·      biografías de científicas pioneras

·      presentaciones de científicas

·      vídeos de científicas españolas actuales

·      ilustraciones

·      materiales singulares

·      libros y películas

 
 
Día Internacional para la Tolerancia 
(16 de noviembre)

1º y 2º de ESO

-          Ficha: “Aprendiendo a ser Tolerante”.

-          Ficha: “Lo importante es ponerse en el lugar del otro”.

-          Visita a web: http://www.un.org/es/events/toleranceday/

3º de ESO

-          Ficha “Tolerancia y Diversidad”: el tutor elige la actividad que más se adapte al grupo.

-          Dentro de la ficha se aconseja la realización por grupos de los “Estatutos del Ser Humano”. Se trataría de hacer una especie de mural con esos estatutos. Los que se consideren mejor se colgarán en tablones del centro.

-          Visita a web: http://www.un.org/es/events/toleranceday/

4º de ESO

-          Realización de trabajos (murales, presentaciones digitales, videos, audios…) sobre las 10 ideas que la UNESCO para la Celebración del Día Internacional de la Tolerancia (http://aulaintercultural.org/2013/11/16/16-de-noviembre-dia-internacional-de-la-tolerancia/).

1. Diversidad en la comunidad.
2. Derechos humanos.
3. Programa individual de tolerancia.
4. No a la violencia.
5. Diversidad ecológica y diversidad humana.
6. Tolerancia religiosa.
7. Actualidades.
8. Deportes y tolerancia.
9. Creatividad en el trabajo.
10. Vínculos internacionales.

-           Se hará un concurso, el jurado será el alumnado de Bachillerato que votará por cada grupo a los 3 que considere mejores según debate previo.

-          Visita a web: http://www.un.org/es/events/toleranceday/

Bachillerato:

-          Visita a web: http://www.un.org/es/events/toleranceday/

-          Jurado del concurso de 4º de ESO. Se realizará un debate por grupo para votar a los tres trabajos que consideré mejores.

 25 de noviembre, conmemoración del Día Internacional en Contra la Violencia de Género

Con toda la comunidad educativa realizaremos un concurso de fotografía sobre la violencia de género. Pretendemos concienciar a nuestra comunidad educativa de este problema así como ayudar a erradicarlo. Sus trabajos serán expuestos por todo el centro y en nuestra página Web.

La música en cambios de clase será referida al tema y durante el recreo sonará música en patio.

Realización por cursos de un Manifiesto para erradicar o en contra de la Violencia de Genero: se trata de que cada alumno/a o por grupos realice un manifiesto y de cada grupo se elija uno para luego leerlo en:

–        Acto que se celebrará en hall del centro.

–        RadioKen.

–        Si nos lo permite el equipo de audio del centro, durante el día 25 de Noviembre se leerá alguno de los manifiestos por la megafonía  durante el recreo.

Para la realización del manifiesto se recomienda visitar las siguientes web:

·         http://es.wikihow.com/escribir-un-manifiesto - Web dedicado a la explicación de qué es y cómo se hace un manifiesto.

·         Visionado de los siguientes videos:

o   https://www.youtube.com/watch?v=DfGb8rxAz0c

o   https://www.youtube.com/watch?v=JR4ez2QYap8